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“大思政＋新形态”：大思政视域下高校新形态教材的构建路径研讨

doi https://doi.org/10.63887/etr.2025.1.2.21

作者

期: 第 1 卷第 2 期 (2025 年): 《教育理论与研究》(Educational Theory and Research ,ETR)
关键词:
思政教育；教材建设；新形态教材

摘要

新形态教材作为高校高质量人才培养体系建设的重要组成部分，不仅承载着思政工作的教育功能，也要与学科专业知识紧密结合，充分发挥对学生价值观塑造和引导的重要作用。在当前高等教育不断发展和深化的背景下，思政教育工作也要与时俱进，尤其在教材建设领域中，更应推进和规范新形态教材建设。本文结合当前思政教育工作的要求和发展需求，提出新形态教材的建设路径以及具体的建设步骤，深入探索如何高效整合思想政治教育资源的策略，为高校人才培养提供了有效支撑。

如何引用

李文静. (2025). “大思政＋新形态”：大思政视域下高校新形态教材的构建路径研讨. 教育理论与研究, 1(2). https://doi.org/10.63887/etr.2025.1.2.21
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参考

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