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太极拳历史发展脉络下高校传承模式创新与文化认同培育

作者

  • 四川中医药高等专科学校 , 中国

摘要

本研究立足文化传承视角,系统考察高校太极拳教育模式转型路径,揭示身体实践与文化认同的互构机制。动作训练中潜隐的哲学思维能激活传统文化基因,社群互动形成的文化共同体可强化价值认同。研究构建了“具身认知-群体传播-社会反哺-自信建构”四维模型,阐明技艺传承向文化自信转化的内在逻辑,为传统文化进校园提供了可复制的操作框架。

参考

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作者简介

  • 四川中医药高等专科学校 , 中国