聂志运. 综合育人视域下非遗文化在高校设计课程中的融入路径研究——以广宁竹材在展示空间设计中的应用为例. JERP [网际网络]. 2025年8月10日 [见引于 2025年8月15日];1(5). 载于: https://sci-open.net/index.php/JERP1/article/view/2084